Diaporama en pdf à télécharger ci-dessous
stage – formaliser sa politique documentaire
Ce stage est à destination des professeurs -documentalistes en lycée agricole mais le contenu du diaporama est tout à fait adapté aux collègues en collège ou lycée. Comme d’habitude le détail est réservé aux stagiaires présents lors de cette journée 😉
Une collection à destination des formateurs pour adultes, des consultants, des cadres d’entreprise… Les auteurs selon la 4ème de couverture :
72 outils pour organiser vos formations à destination d’un public adulte ! Chaque fiche est organisée selon une structure identique : objectifs, le contexte d’utilisation et les étapes de la mise en oeuvre, les avantages et les précautions à prendre, des conseils méthodologiques.
J’ai beaucoup apprécié la fiche sur les 6 règles d’or du diaporama. Elle vous permet de créer un document qui complète votre discours de manière pertinente. c’est en tenant compte des conseils que j’ai réalisé celui sur le coenseignement … à vous de juger si j’ai bien réussi l’exercice 😉
Le site du CDI connait une phase de relooking et de réorganisation de son contenu.. c’est la naissance d’INFODOC Store. Certains articles sont donc rapatriés sur Kaléidée.
Dans le cadre des journées de BEF (bassin d’éducation et de formation) pour l’année scolaire 2011/2012, le thème retenu était la veille. Vous avez à votre disposition une fiche récapitulant les différents outils permettant une veille personnalisée.
Fiche réalisée par :
Viviane Dupart, professeure documentaliste, collège Gounod à Canteleu
Béatrice Pelletier, professeure documentaliste, collège Alain à Maromme
Fiche guide -Des outils pour une veille personnalisée
Analyse du rapport à partir de l’enquête TALIS par l’OCDE proposé par François Jarraud dans le café pédagogique :
L’école française moins professionnelle car plus hiérarchique
Résultats de l’enquête et analyse sur le site de l’A.P.D.E.N :Les professeurs documentalistes et les heures d’enseignement
Ce guide, réalisé par le groupe de pilotage et d’impulsion chargé du numérique éducatif dans l’académie de Créteil, propose 4 jalons pour la mise en oeuvre du numérique éducatif :
Pour chaque jalon, le guide propose les axes prioritaires, la démarche à mettre en oeuvre et les items correspondants.
Pôle numérique de l’académie de Créteil (2014/06). Guide de mise en oeuvre du numérique éducatif par les équipes pédagogiques [en ligne]. Médiafiches, 2014 (réf. Du 10/07/2015). Disponible sur : http://mediafiches.ac-creteil.fr/spip.php?article332