Voici la suite du diaporama pour les élèves de l’atelier de méthodologie du jeudi !L’objectif de l’atelier est de découvrir l’impact des neurosciences dans les processus d’apprentissage en adaptant les résultats des recherches scientifiques pour des élèves du collège. Le détail de la présentation est réservé aux élèves 😉
Pour lire la suite de l’article, activez le lien : À la rentrée 2017, les élèves suivront des « cours d’attention » grâce au programme Atole
Merci à ma collègue Marie pour cette veille sur l’attention ! Avec notre atelier de méthodologie du jeudi soir, nous étions déjà à la page voir même en avance ;-))
Voici, en avant première, le diaporama pour les élèves de l’atelier de méthodologie du jeudi !L’objectif de l’atelier est de découvrir l’impact des neurosciences dans les processus d’apprentissage en adaptant les résultats des recherches scientifiques pour des élèves du collège. Le détail de la présentation est réservé aux élèves 😉
Le diaporama se découpe en deux épisodes, il faudra attendre un peu pour la suite et connaître les 4 autres expériences !
Document à télécharger : Réussir à l’école et au collège
Pour le contenu du diaporama, je me suis entièrement appuyée sur le Hors série n°278 de Science & Vie :
Réussir à l’école : Les leçons des neurosciences