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La boite à outils des formateurs

Une collection à destination des formateurs pour adultes, des consultants, des cadres d’entreprise… Les auteurs selon la 4ème de couverture :

  • Fabien Bouchut : veille sur le susages de solutions technologiques appliquées à la formation
  • Isabelle Cauden : consultante Cegos, formatrice pour les formateurs
  • Frédériques Cuisinez : consultante Cegos, conseil et formation auprès des entreprises pour la création de dispositifs d’ingénierie de formation
Les + de cet ouvrage :

72 outils pour organiser vos formations à destination d’un public adulte ! Chaque fiche est organisée selon une structure identique : objectifs, le contexte d’utilisation et les étapes de la mise en oeuvre, les avantages et les précautions à prendre, des conseils méthodologiques.

J’ai beaucoup apprécié la fiche sur les 6 règles d’or du diaporama. Elle vous permet de créer un document qui complète votre discours de manière pertinente. c’est en tenant compte des conseils que j’ai réalisé celui sur le coenseignement … à vous de juger si j’ai bien réussi l’exercice 😉

Des outils pour une veille personnalisée

veille 1Le site du CDI connait une phase de relooking et de réorganisation de son contenu.. c’est la naissance d’INFODOC Store. Certains articles sont donc rapatriés sur Kaléidée.

Dans le cadre des journées de BEF (bassin d’éducation et de formation) pour l’année scolaire 2011/2012, le thème retenu était la veille. Vous avez à votre disposition une fiche récapitulant les différents outils permettant une veille personnalisée.

veille 2 veille 3

Fiche réalisée par :
Viviane Dupart, professeure documentaliste, collège Gounod à Canteleu
Béatrice Pelletier, professeure documentaliste, collège Alain à Maromme

Fiche guide -Des outils pour une veille personnalisée


 

Guide de mise en oeuvre du numérique éducatif par les équipes pédagogiques (académie de Créteil, juin 2014)

guide numérique éducatifCe guide, réalisé par le groupe de pilotage et d’impulsion chargé du numérique éducatif dans l’académie de Créteil, propose 4 jalons pour la mise en oeuvre du numérique éducatif :

  • Intégrer le numérique en équipe et initier aux premières règles du numérique éducatif
  • Utiliser le numérique avec ses élèves en développant des usages collectifs et en les responsabilisant à l’usage des médias numériques
  • Utiliser le numérique avec ses élèves en travaillant de façon interactive et collaborative
  • Enseigner aux élèves à apprendre avec le numérique dans une démarche active, productive et citoyenne

Pour chaque jalon, le guide propose les axes prioritaires, la démarche à mettre en oeuvre et les items correspondants.

Pôle numérique de l’académie de Créteil (2014/06). Guide de mise en oeuvre du numérique éducatif par les équipes pédagogiques [en ligne]. Médiafiches, 2014 (réf. Du 10/07/2015). Disponible sur : http://mediafiches.ac-creteil.fr/spip.php?article332