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Apprendre autrement avec la pédagogie positive

Les auteurs selon la présentation de la 4ème de couverture :

  • Audrey Akoun : thérapeute cognitivo-comportementaliste
  • Isabelle Pailleau : psychologue clinicienne du travail et des apprentissages
Les + de cet ouvrage : 

Différents démarches pour apprendre à apprendre, mémoriser, comprendre et structurer. Une mise en page agréable et aérée, on peut le feuilleter en piochant un peu au hasard des éléments de réponse. Des exemples de cartes mentales (l’adjectif qualificatif, la marmotte, le triangle, mon enfant…).

 

Du livre et des écrans : Plaidoyer pour une indispensable complémentarité (prise de notes)

31LR3fiGpJL._SX319_BO1,204,203,200_Précisions : la prise de notes du livre de Serge Tisseron n’est pas exhaustive. Elle correspond à mes besoins d’information en lien avec ma pratique professionnelle et mes centres d’intérêts. N’hésitez pas à lire ce livre !

 

 

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3-6-9-12 : Apprivoiser les écrans (prise de notes)

3-6-9-12 tisseronPrécisions : la prise de notes du livre de Serge Tisseron n’est pas exhaustive. Elle correspond à mes besoins d’information en lien avec ma pratique professionnelle et mes centres d’intérêts. N’hésitez pas à lire ce livre !

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