Archives du mot-clé culture par les écrans

À la rentrée 2017, les élèves suivront des « cours d’attention » grâce au programme Atole

 

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Merci à ma collègue Marie pour cette veille sur l’attention ! Avec notre atelier de méthodologie du jeudi soir, nous étions déjà à la page voir même en avance ;-))

Le tableau blanc interactif (TIB) : usages, avantages et défis (Thierry Karsenti)

tibUne synthèse du rapport est proposée par François Jarraud dans le café pédagogique suivi d’un entretien avec Thierry Karsenti.

  • Le rapport en PDF de Thierry Karsenti

Le tableau blanc interactif (TIB) : usages, avantages et défis

  • Analyse par François Jarraud

La chute de la maison TIB

 


 

Du livre et des écrans : Plaidoyer pour une indispensable complémentarité (prise de notes)

31LR3fiGpJL._SX319_BO1,204,203,200_Précisions : la prise de notes du livre de Serge Tisseron n’est pas exhaustive. Elle correspond à mes besoins d’information en lien avec ma pratique professionnelle et mes centres d’intérêts. N’hésitez pas à lire ce livre !

 

 

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3-6-9-12 : Apprivoiser les écrans (prise de notes)

3-6-9-12 tisseronPrécisions : la prise de notes du livre de Serge Tisseron n’est pas exhaustive. Elle correspond à mes besoins d’information en lien avec ma pratique professionnelle et mes centres d’intérêts. N’hésitez pas à lire ce livre !

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Le vidéolivre … prototype proposé par l’IRI (7 novembre 2013)

videolivreLe vidéolivre propose de naviguer dans la vidéo par différentes méthodes (table des matières, index ou les mots-clés souhaités) avec une représentation graphique et temporelle. Au premier abord, la présentation du vidéolivre semble complexe mais après quelques minutes de prise et main et de navigation, le lecteur découvre les possibilités offertes pour trouver rapidement un extrait ou des extraits correspondant à son besoin d’information.

Plus de détail sur le site digital-studies.org