Les grandes lignes de l’article :

• 80 ans d’inégalité scolaire
• Des inégalités d’accès aux inégalités des chances
• 60 ans d’interdiction des devoirs à la maison
• Une aggravation des inégalités sociales
• Accompagner les devoirs, c’est le rôle de l’école, pas celui des parents
• Ca requiert des compétences extrêmement étendues
• Ca ne marche que si c’est l’enseignant qui le fait

Former les parents à l’aide aux devoirs, cette fausse bonne idée