{"id":1047,"date":"2025-04-14T15:49:00","date_gmt":"2025-04-14T13:49:00","guid":{"rendered":"http:\/\/vivianedupart.fr\/?p=1047"},"modified":"2025-04-14T18:47:20","modified_gmt":"2025-04-14T16:47:20","slug":"komeo-le-projet","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/vivianedupart.fr\/?p=1047","title":{"rendered":"Kom\u00e9o : Le projet"},"content":{"rendered":"<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"300\" height=\"158\" src=\"https:\/\/vivianedupart.fr\/wp-content\/uploads\/2019\/01\/Logo-Komeo-gris-300x158.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-979\" srcset=\"https:\/\/vivianedupart.fr\/wp-content\/uploads\/2019\/01\/Logo-Komeo-gris-300x158.jpg 300w, https:\/\/vivianedupart.fr\/wp-content\/uploads\/2019\/01\/Logo-Komeo-gris-768x405.jpg 768w, https:\/\/vivianedupart.fr\/wp-content\/uploads\/2019\/01\/Logo-Komeo-gris.jpg 997w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/figure>\n<\/div>\n\n\n<p class=\"has-drop-cap\">Travaillant dans l\u2019Education Nationale depuis 2005, passionn\u00e9e par la p\u00e9dagogie et les processus d\u2019apprentissage, j\u2019ai souvent constat\u00e9 que les difficult\u00e9s rencontr\u00e9es par les jeunes peuvent \u00eatre surmont\u00e9es par l\u2019acquisition de m\u00e9thodes, de la compr\u00e9hension des attentes de l\u2019institution scolaire et plus globalement du sens de la scolarit\u00e9. J\u2019ai la conviction que tous les jeunes peuvent progresser et s\u2019\u00e9panouir dans leur rapport \u00e0 l&rsquo;apprentissage et \u00e0 la pers\u00e9v\u00e9rance. J\u2019ai \u00e9galement exp\u00e9riment\u00e9 que les progr\u00e8s s\u2019amorcent gr\u00e2ce \u00e0 une attention authentique \u00e0 la personnalit\u00e9 de chaque jeune et \u00e0 une prise en compte dans sa globalit\u00e9 au-del\u00e0 de son statut d\u2019\u00e9l\u00e8ve.<\/p>\n\n\n\n<p>Depuis plusieurs ann\u00e9es, j&rsquo;ai donc plusieurs m\u00e9tiers qui compl\u00e8tent mon approche aupr\u00e8s des jeunes en difficult\u00e9s scolaires (professeure-documentaliste, formatrice \u00e0 l&rsquo;Inspe, \u00e0 l&rsquo;universit\u00e9 en Sciences de l&rsquo;\u00e9ducation). Avec ma micro-entreprise Kom\u00e9o, je propose plusieurs types de formation :<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>des formations con\u00e7ues au plus pr\u00e8s des besoins des stagiaires et de leur contexte professionnel comme pour l&rsquo;Internat Pergaud \u00e0 Barentin, l&rsquo;\u00e9quipe des Devoirs Faits dans des coll\u00e8ges<\/li>\n\n\n\n<li>des formations pour les cit\u00e9s \u00e9ducatives comme celle de Val-de Reuil<\/li>\n\n\n\n<li>des accompagnements individualis\u00e9s \u00e0 destination des jeunes de l&rsquo;\u00e9cole primaire jusqu&rsquo;au post-bac.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>En collaboration avec mon coll\u00e8gue de math\u00e9matiques, Fr\u00e9d\u00e9ric Ath\u00e9, j&rsquo;ai aussi d\u00e9velopp\u00e9 tout un programme de formation pour 2 niveaux en 6\u00e8me et 5\u00e8me dans un coll\u00e8ge en REP. Ce programme articule la m\u00e9thodologie, les leviers d&rsquo;apprentissage, les intelligences multiples pour comprendre et d\u00e9velopper son potentiel, la m\u00e9morisation, la psychologie positive, les comp\u00e9tences psycho-sociales, l&#8217;empathie, la bienveillance et la pers\u00e9v\u00e9rance. Tout un programme !<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-drop-cap\">Depuis la rentr\u00e9e 2024, ce projet (OctoTeam) se d\u00e9cline avec de nouveaux axes : l&rsquo;accompagnement individualis\u00e9 (le PPRE OctoTeam), la collaboration avec la famille pour favoriser une entraide sereine parent\/enfant. Ce projet a \u00e9t\u00e9 valid\u00e9 par la commission du Fond d&rsquo;Innovation P\u00e9dagogique.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-drop-cap\">Le\nprojet Kom\u00e9o a pour ambition d\u2019accompagner, de prendre soin des\njeunes pour les guider vers le d\u00e9veloppement de leur autonomie et de\nleur potentiel. Kom\u00e9o s\u2019appuie sur 5 piliers&nbsp;:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><em>soutenir les efforts pour favoriser la pers\u00e9v\u00e9rance<\/em><\/li>\n\n\n\n<li><em>agir pour d\u00e9velopper la motivation <\/em><\/li>\n\n\n\n<li><em>acqu\u00e9rir des m\u00e9thodes de travail <\/em><\/li>\n\n\n\n<li><em>favoriser la confiance en soi <\/em><\/li>\n\n\n\n<li><em>positiver le parcours scolaire<\/em><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"has-drop-cap\">Kom\u00e9o a pour vocation de travailler avec le jeune sur de courtes p\u00e9riodes pour d\u00e9passer une difficult\u00e9 passag\u00e8re (<a href=\"https:\/\/vivianedupart.fr\/?p=962\">organisation des devoirs scolaires<\/a>, <a rel=\"noreferrer noopener\" aria-label=\" (opens in a new tab)\" href=\"https:\/\/vivianedupart.fr\/?p=988\" target=\"_blank\">compr\u00e9hension des consignes<\/a>, <a rel=\"noreferrer noopener\" aria-label=\" (opens in a new tab)\" href=\"https:\/\/vivianedupart.fr\/?p=1012\" target=\"_blank\">apprentissage du&nbsp;cours<\/a>, <a href=\"https:\/\/vivianedupart.fr\/?p=1030\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\" aria-label=\"point de programme (opens in a new tab)\">point de programme<\/a>&#8230;), un point de tension avec la famille, l\u2019optimisation du travail personnel\u2026 Pour cela, Kom\u00e9o d\u00e9cline son intervention en objectif cibl\u00e9 sous forme de forfait n\u2019engageant pas les familles sur une p\u00e9riode longue. L\u2019offre de formation \u00e9volue en fonction des attentes de l\u2019institution scolaire et des demandes des familles.<\/p>\n\n\n\n<pre class=\"wp-block-preformatted\">Viviane Dupart<br>professeure documentaliste &amp; cr\u00e9atrice de la micro-entreprise Kom\u00e9o<\/pre>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Travaillant dans l\u2019Education Nationale depuis 2005, passionn\u00e9e par la p\u00e9dagogie et les processus d\u2019apprentissage, j\u2019ai souvent constat\u00e9 que les difficult\u00e9s rencontr\u00e9es par les jeunes peuvent \u00eatre surmont\u00e9es par l\u2019acquisition de m\u00e9thodes, de la compr\u00e9hension des attentes de l\u2019institution scolaire et plus globalement du sens de la scolarit\u00e9. 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